YJ/CPR490 高級全自動電腦心肺復蘇模擬人
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②對中學生而言，通過此次教學活動，學習了基本醫學知識，掌握了極為重要的急救技能，擴寬了自己的知識面，同樣豐富了學習生活，不管他們將來從事何種職業，這都是一次寶貴的經歷；
③對社會而言，當前我國CPR國民普及率較低，常導致許多患者因得不到及時的救治而失去生命，通過向中學生傳播 CPR 知識，再由他們將學到的知識傳播給身邊的親人及朋友，可以提高國民 CPR 普及率。不僅僅是 CPR，其他醫學知識也可以通過中學生傳播到社會，從而讓國民知曉更多的醫學常識。
總而言之，我國目前尚缺乏心搏驟停死亡率的大樣本數據報道，但心搏驟停的死亡率現狀嚴峻。快速、正確、規范的 CPR 操作可以顯著降低患者的病死率，改善預后。在實踐教學中，教學團隊發現中學生普遍對 CPR 沒有深入的了解，對生活中出現心臟驟停的情況，是茫然而無措的，同時還存在被影視媒體錯誤引導的情況。此次實踐研究的結果，讓我們相信：①中學生可以作為 CPR 的普及對象，掌握 CPR 的中學生又可以充當媒介，將 CPR 傳播給更多的人民大眾；②大學生作為中學生的近齡團體，能夠直接且有能力輔導中學生學習 CPR。
③對社會而言，當前我國CPR國民普及率較低，常導致許多患者因得不到及時的救治而失去生命，通過向中學生傳播 CPR 知識，再由他們將學到的知識傳播給身邊的親人及朋友，可以提高國民 CPR 普及率。不僅僅是 CPR，其他醫學知識也可以通過中學生傳播到社會，從而讓國民知曉更多的醫學常識。
總而言之，我國目前尚缺乏心搏驟停死亡率的大樣本數據報道，但心搏驟停的死亡率現狀嚴峻。快速、正確、規范的 CPR 操作可以顯著降低患者的病死率，改善預后。在實踐教學中，教學團隊發現中學生普遍對 CPR 沒有深入的了解，對生活中出現心臟驟停的情況，是茫然而無措的，同時還存在被影視媒體錯誤引導的情況。此次實踐研究的結果，讓我們相信：①中學生可以作為 CPR 的普及對象，掌握 CPR 的中學生又可以充當媒介，將 CPR 傳播給更多的人民大眾；②大學生作為中學生的近齡團體，能夠直接且有能力輔導中學生學習 CPR。